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两小儿辩小学文言文《列子汤问》(2/3)
。认识事
从不同角度
发考虑，会有不一样的结果。
从不同角度
发考虑，会有不一样的结果。="bpctrl">
我们在平常阐明自己
理时也该像两小儿一样有
有据，用理说明问题。
理时也该像两小儿一样有
有据，用理说明问题。 孔
听了不能判定他们谁对谁错，
听了不能判定他们谁对谁错，中心思想
一 知之为知之，不知为不知，是知也。 三 片面地看待问题，是得不结论的，也告诉我们要用全面的
光来看待事。
结论的，也告诉我们要用全面的
光来看待事。 。知识是不分年龄，不分界限的。
另一个小孩儿说：“太
刚来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸
里一样，这不是近远凉的理吗？”
刚来时清凉而略带寒意，到了中午时就像把手伸
里一样，这不是近远凉的理吗？” 另一个小孩儿则认为太刚升起时离人远，而到中午时离人近。
刚升起时离人远，而到中午时离人近。 有一个小孩儿说：“太刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的理吗？”
刚升起时大得像一个车盖，到了中午时小得像一个盘盂，这不是远小近大的理吗？” 有一个小孩儿说：“我认为太刚升起来时离人近，而到中午时离人远。”
刚升起来时离人近，而到中午时离人远。” 。多听听
边孩们的声音，也许能有所长。
边孩们的声音，也许能有所长。译文
孔到东方游学，途中遇见两个小孩儿在争辩，便问他们争辩的原因。 。知之为知之，不知为不知。“不要
不知以为知”
不知以为知”
神及孔
觉来说明地面距离太