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“是啊,有
儿接受不了,原本很期待的说。”
这个安静的摇
男孩儿。
两人唱罢,第二组
场的,则是梁波和纳音。
“我去!这唱的什么啊,太
了。”
就是为了寻找这样的歌手。她让我重新寻找回了对音乐的勇气,还有
持。”
而接下来,两人要演唱的,则是雨辰老师的代表作。
而台下的人,也在这一刻,被
染。
要有你才完
。
你也许早已忘记
…
要有你才完
而这个兄弟,也
梁波和纳音,是师生情。
“这歌好自由啊,我好稀饭啊。哈哈哈,吴莫,还是这么搞怪,真是选对了,就该跟着雨辰老师。”
无
可去也无路可退
如果说,第一个画面,雨辰和吴莫,是知己情。
在争议中,两人结束了演唱。
我却无力再挽回
梁波:分手原来是那么简单
这样两个自由的人,放在一起的时候,所产生的化学反应,也是让众人喜
的。
我不想听见你
上了,谁~~~~~
讨厌的,
本接受不了。
“哎呀,没想到梁波还能唱这样的歌儿,真是没谁了。”
而今天,梁波也要和纳音,一起唱一曲。
喜
的,喜
的不要不要的。
“嗯,确实,改的有
儿过了。”
那
自由的
觉,那
享受舞台的
乐。
而大屏幕上,再次
现了画面。
这样细腻的歌曲,还是
一次听梁波唱。
…
…
那么,扬困和金志,则是兄弟情。
“超**哦。”
接下来,扬困和金志带来的歌曲,名字,就叫兄弟。
“是啊,你看雨辰老师的状态,让我想起了他最火的时候,那会儿,她也是这么激情。”
染了在场的所有人。
一句话将所有都改变
可是每次我想起了你还是哭了(哭了哭了)
忍不住的,情

。
过去的一
一滴
总
来说,还是让人
觉不错。似乎,又看到了梁波新的一面。
“咦?你什么时候见过雨辰老师不激情了?老小孩儿是瞎叫的?”
还有宗圣老师亲手给梁波制作了一把吉他,
给梁波的时候,他的激动,也让众人喜
。
梁波,就是他的真实,才被人喜
。
“还行还行,不过我还是更喜
摇
一
儿。”
脆弱的泪总在提醒自己
这一次的主人公,是纳音和梁波。
“能找到这样力
我,支持我的老师,是我最大的荣幸”
而接下来,第三组
场的,就是扬困和金志了。
她的哪一首歌,是没有争议的呢?呵呵。
那
偏向摇
,又偏向情歌的
觉,十分奇特。
纳音:离开你我像一个逃兵
失败的滋味。让自己好累
让我一次
个够。
而毫无疑问。
不过,这样的歌曲,也有一个弊端。
当画面上
现两人在一起的画面的时候,不由的,和前面两幅,产生了联想。
“哎哟,不错哦。”
长长的夜独自去面对
…
也是,吴莫从最开始,就是最
有争议的学员。
我的明天该怎么来安排
…
“好吧,我错了。哈哈,雨辰加油!吴莫加油!”
当纳音带着梁波看到了华夏摇
之父,
件老师的时候,落泪了。
我是不是应该把心藏起来